钢琴学习中，我们常常会听到一些评价：“他弹的音色真好！”而有些学生又因为弹奏时音色没有变化，或者过于单一，让人听到后半部 …

音乐听觉就是“音乐感受能力”。音乐的听觉有两种：一种是外在听力，就是听到一个人演奏出的声音；另一个是内在的听力，就是想象 …

想让钢琴发出声音，把钢琴砸响，大概是乐器中最容易的事了。但是，想让钢琴发出集中、通透、圆润、清晰、持续、共鸣等各种表现音 …

触键的准备是指“声音目标”和“触键动作”两个方面的准备。声音目标指的是：提前用内心听觉去想象，自己究竟要弹出什么力度、什 …

我们常常听到许多学生在演奏时，只是简单地把音符弹出来而已，对声音没有想象和控制，音乐表现苍白、单一，这些问题都是因为弹奏 …

学习中，我们会听到许多关于技术和技巧的说法，到底两者是不是一个意思？其实，技术和技巧并不是一回事，但是它们又是密切相关的 …

钢琴弹奏是一种有控制的放松，而放松只是针对紧张而言的一个相对的概念。在弹奏时，人们往往容易因不适应而产生多余或过度的紧张 …

大部分的学琴者并不是为了从事钢琴专业而学琴，而是因为热爱音乐，他们愿意投入到钢琴的学习中。但是，许多人在还没学琴的时候， …

四手联弹又称为钢琴二重奏，是指两个人在同一架钢琴上弹奏。四手联弹最大的魅力是两个人在演奏同一首乐曲中，非常细腻和严谨地互 …

节拍器是一位叫梅尔策尔的奥地利人在1816年发明的，节拍器可以比较准确地打出每分钟40~208次的拍点。它最基本的功用是 …