第87章 怎样注意对孩子非智力因素的培养

学习钢琴被公认为是儿童智力开发的理想途径，弹琴中脑、手、眼、耳同时积极地运用，可以提高孩子们综合思考问题的能力。但是学琴过程中智力以外的因素，诸如运动、兴趣、耐心、毅力等非智力因素也要以同样的热情去重视。我国著名的钢琴教授周广仁说：“通过学钢琴，学到的不仅是弹琴本身，更重要的是培养各种良好的学习习惯和优秀品质。”
很多学生上课时，谱子要家长翻，笔记要家长记，家长代孩子背乐谱，帮孩子开琴盖，替孩子数拍子、找音高，甚至老师说哪里弹错了，孩子还会立刻指责家长。诸如此类的现象，会让孩子在学习中沾染依赖、懒惰、懦弱、推卸责任的恶习。要改变这些习惯，我们必须在日常的生活细节中做起，教育孩子爱护钢琴，爱护琴谱，练完琴自己盖好琴盖，定期为钢琴打扫清洁等。家长不要害怕耽误时间而一味代劳，要知道，一旦孩子养成好习惯，他们就学会了独立，学会了自己对自己的行为负责。遇到难认的音，他们就不会再磨磨蹭蹭等着别人去帮忙认；弹错的时候，也不会再找借口，而是以最快的速度去改正。
生活中，家长不要忽略对孩子性格的培养，一有机会就要锻炼孩子的意志力和做事持之以恒的精神。让孩子们勇敢地面对困难，并且引导孩子开动脑筋想办法解决困难，这样不仅可以增强他们的自信心，还可以培养他们知难而上、坚强勇敢的品格。孩子一旦具备了细心、耐心、恒心，钢琴学习对于他们来说，就是一件轻松的事了。